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文章题目

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杨小倩

江苏省太湖高级中学

提升学生思维品质的高中英语读后续写教学实践

二等奖

郑阳

江苏省太湖高级中学

以关联性设计诗歌群文阅读

二等奖

王珍珍

江苏省太湖高级中学

关于校本课程架构的思考

三等奖

嵇翔

江苏省太湖高级中学

浅谈”教学做合一“思想在高中语文课堂的应用——以《冯谖客孟尝君》为例

三等奖

李君繁

江苏省太湖高级中学

整合课程资源，优化语法教学

三等奖

李烨

江苏省太湖高级中学

家长如何应对和干预孩子的心理危机问题

三等奖

张世贵

江苏省太湖高级中学

悲也是一种美——谈《故都的秋》的审美韵味

三等奖