“普通高中小班化条件下教学方式变革研究”是江苏省“十一五”重点资助课题，旨在探索新课程背景下，高中小班化条件下有效的教学方式和教学策略，使之更加适应高中学生的认知特点与心理需求，系统凝练太高十多年小班教学实践经验，形成具有校本特色的的高中小班教学模式。同时，学校也希望通过该课题研究为平台，切实改进课堂教学的现状，落实以学定教思想，使教师的“教”和学生的“学”都发生根本性转变，从而提升整个学校课堂教学的品味和质量，真正体现教育科研“解放教学生产力”的作用。

结题会上，课题主持人王惠东校长进行了结题情况汇报，各子课题主持人就课题研究过程进行了重点介绍，各位专家最后作了详细的点评，也提出了进一步完善和拓展的建议。

会议还进行了无锡市教育科学“十一五”规划课题《提高学业水平测试成绩的有效教学策略研究》的结题汇报和江苏省中小学教研室第九期立项课题《新课程背景下高中作文分点分等升格研究》的开题工作。（省太高：邓文杰）