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2010-2011第二学期现代教育技术处工作计划

王园一 2011/7/11 9:55:00 点击2948次

本学期将继续围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展现代教育技术工作。积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术研究,大力提升校园网在校园文化中的作用,深入研究信息技术课堂教学,进一步探索信息技术课堂教学模式,全面提高我校现代教育技术应用水平和信息技术教学质量。

一、加强使用培训,提升队伍素质

进一步加强学生队伍的培训工作,培养学生的动手能力,提高学生的服务意识,切实做好班级电教设备的日常维护和常规保养工作。加强班级电教设备的常规使用检查,与班级常规管理考核相挂钩,提高设备的使用寿命。

加强教师的培训工作,培养教师信息观念和创新意识,提升教师的应用层次,促进设备、技术、教学的应用优化。本学期,将组织教师参加网络多媒体教学平台的使用培训和学校办公管理平台的使用培训等。

二、立足网络办公,拓展应用功能

本学期,学校将正式实行网络无纸化办公,将配合学校制订一定的使用措施和奖惩措施,鼓励师生员工用好用足办公系统。同时,加强办公平台与校园应用的整合,逐步加入图书查询、一卡通查询、工资查询等功能,加强办公平台的实际使用功能,对实际使用过程中出现的问题及时改进,切实提高学校师生的信息化服务水平。

三、加强教学研究,提高课堂效率

加强教研组建设,共同学习新技术、新知识,通过专题研讨和组内交流,来提升教师的基本功及教育教学能力。组织教师外出学习、学习兄弟学校的信息化应用管理和信息技术课堂教学。争取利用课余时间,开发有学校特色的信息技术教学平台。

积极组织信息技术教师参加市、区教学能手的评选和第十届教师教学技能大赛。

四、共享资源应用,促进教育研究

进一步提高资源建设质量和应用水平,在做好区教学资源库的相关工作的同时建设好太湖高中校本资源库。将协同教务处制定资源上传、审核、评价、应用、激励等各项制度,加强资源库的使用。制作健全的视频资源,充实丰富资源库,增大增强教学视频的数量和质量。教师既是教育资源的使用者,更是重要的建设者和应用研究者,现技处将结合学校实际,制定资源建设规划,充分调动教师的积极性和参与度,开展资源建设的评优活动,推进资源建设工作。

五、提高师生能力,力争再创佳绩

通过信息技术教师的培训、选拔和指导,2010年上半年的各项活动评比均取得较好成绩。在2010年中小学电脑制作活动中,我校有一人获省三等奖、一人获省优秀奖,另有5人获无锡市二、三等奖。

本学期还将参加组织学生参加2011年无锡市中小学电脑制作活动。

六、净化网络环境,保证运行安全

现阶段,网络安全特别是校园网络安全成为学校工作的一个重点。倡导文明办网、文明上网,净化网络环境,努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围,营造共建共享的精神家园,已经成为我们的一个基本工作。本学期,将进一步进行师生上网行为管理,尝试使用实名和密码进行服务器验证登录。利用软硬件技术,保障校园网安全、稳定运行,提高网络信息安全技术防范能力,重点防范和清查局域网中藏匿的各类有害信息,大力推动数字德育建设,使师生的网络行为做到文明健康,让网络真正服务于学习、服务于教学、服务于生活。

七、加强自身建设,提升服务水平

以服务意识和创新精神为动力,以新思维、新方法、新思路积极开展工作,努力推动我校信息技术工作的发展。

准备配合政教处等部门精心制作一些反映学生课间活动和学习生活的视频,上传到校园网内网和学校资源库平台。同时对全校的重点工作、重大活动和重要会议视频做到及时发布。做好无锡教育滨湖教育网站的投稿相关工作;加强省市教育技术杂志的投稿工作,配合做好学校宣传工作。

八、加强课题研究,促进有效应用

进一步加强现代教育技术在课堂中的有效应用,把握好现代教育设备的最佳作用点,提高教师在学科教学活动中的教学能力和效率。围绕有效课堂建设,坚持以新技术、新应用、新研究为主题,以申报十二五现代教育技术相关课题为契机,及时总结实践成果,深化研究领域,带动教育技术课题研究和提高教育技术应用水平,优化教育技术和课程的整合。

本学期,要认真学习江苏省现代教育技术研究所下发的2011年度课题申报的相关文件,结合学校实际情况,明确研究方向,做好十二五现代教育技术相关课题的申报工作。

                                                         

                                                  现代教育技术处

                                                       2011.2

 

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