设想一下，如果你病了，没办法亲自去学校上课，该怎么办？又或者，雾霾天气，不想去学校上课，又该怎么办？在美国，这件事由机器人代劳即可。

佩维思（PAVS）就是这样一款机器人，它身高1.2米，脚踩轮子，头嵌IPad屏幕，不仅能实时显示使用者的表情和声音，还能让使用者观看到诸如老师上课、课堂互动以及学校里其他活动的情况。

五年级小学生佩顿（Peyton）正在体验这种全新的上课体验。因为身患疾病，她必须在医院接受治疗，但机器人可以轻松确保她“身临其境”般地上课。佩顿今年十岁，瘦瘦的，蓝眼睛，喜欢企鹅，喜欢绿色和一切闪闪发光的东西，她还喜欢科学、数学。幸好，这两门课程都能通过PAVS完成课上学习。

这款机器人就像是另一个自己，代替自己去学校，从而保证日常学习，只不过它是虚拟的自己。就连机器人的名字佩维思，也是专门为佩顿定制的。据称，学校里的学生和老师们都对这位机器人非常欢迎。一位和它坐在一起的同学说，“这个想法太酷了，因为这样佩顿在医院就不会感到孤独和无聊。”

多家媒体曾对该机器人进行报道，报道称，这款增强型机器人让佩顿回到日常学习，包括上课以及和同伴们一起活动等。佩维思给了她和同学朋友们“待在一起”的机会，并让她保持日常交流，不被健康问题耽搁正常生活。

佩顿的妈妈在接受采访时表示，PAVS的重大意义之一是它能保持女儿的社交活动，保证她日常生活的连续性，“作为父母，我们忘了学校才是她的生活，每天早上，他一醒来就要为上学做准备，在睡觉之前做的最后一件事也是做作业。”而一位学校技术主管也表示，目前，虽然通过PAVS学习的数据正在收集统计中，但该项目已经取得一些积极的结果。

目前，该机器人已经受到越来越多学校的关注，一位老师在参观了PAVS学校之后表示，对于那些有健康问题、身体疾病或者因其他种种限制而不能亲自到学校来上课的学生来说，这种机器人是非常有帮助的。

医生们也很看好这款机器人的科技价值，一位在儿童健康机构工作的医生表示，类似科技的前景无限，对于患病儿童有多种帮助。（茄葩 韩雪）

　　《中国教育报》2015年12月25日第8版